Tu programación didáctica sin fisuras: currículo oficial + IA en 45 minutos
Convierte el documento que más duele —la programación didáctica LOMLOE— en un trabajo con base sólida alimentando NotebookLM o un GPT personalizado con las fuentes oficiales. Del currículo a las situaciones de aprendizaje, y cómo cazar las fisuras que suspenden una programación. Punto de partida de la alfabetización en IA: por sí solo no garantiza el nivel «suficiente» que exige el art. 4 del AI Act.
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Qué vas a aprender
- 01
Monta tu asistente con las fuentes oficiales
Por qué anclar la IA a las fuentes (grounding) lo cambia todo frente a preguntar «a pelo», y cómo cargar el currículo LOMLOE, el real decreto de enseñanzas mínimas y tu decreto autonómico en NotebookLM o en un GPT personalizado.
- Grounding: por qué las fuentes lo cambian todo
- Qué fuentes cargar y en qué herramienta
- 02
De las fuentes a la programación
El flujo por partes: contextualización, competencias específicas, criterios de evaluación, situaciones de aprendizaje y secuenciación, con prompts que obligan a la IA a citar el documento fuente en cada paso.
- Contextualización, competencias y criterios
- Situaciones de aprendizaje y secuenciación
- 03
Caza de fisuras
Los fallos que suspenden una programación: criterios inventados (alucinados), mezclar comunidades autónomas y normativa derogada. Un checklist de verificación contra la fuente y el disclaimer del art. 4 del AI Act.
- Los tres fallos que suspenden una programación
- Checklist de verificación y siguientes pasos